Voici un exemple d’activités d’informatique débranchée proposées aux élèves lors de l’expérimentation : Télécharger le fichier au format pdf Le […]
Programmation et langages
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Programmation et langages : des exemples de séquences pédagogiques. Des séquences pédagogiques Débuter en programmation avec Bluebot Une séquence clé […]
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Voici un exemple d’activités d’informatique débranchée proposées aux élèves lors de l’expérimentation : Télécharger le fichier au format pdf Classer […]
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Voici un exemple d’activités d’informatique débranchée proposées aux élèves lors de l’expérimentation : Télécharger le fichier au format pdf Le […]
Le Concours Technobot Technobot est un concours organisé dans l’académie de Nancy-Metz permettant aux collégiens de s’initier à la robotique […]
Proposition de défis pour s’initier de programmation avec Thymio Télécharger le document pdf Cycle 3/4 – Thymio – Séquence … Le robot Thymio Télécharger le document pdf Télécharger le document pdf Télécharger le document pdf Télécharger le document pdf […] Cycle 4 – Thymio – Découvrir … L’utilisation de drones en milieu scolaire offre […]
Minecraft Code.org est une application en ligne pour apprendre le codage. L’application propose différents univers proches des centres d’intérêt des élèves. Un exemple pour découvrir l’utilisation des blocs de code pour accompagner Alex ou Steve dans leurs aventures au sein de l’univers Minecraft. https://code.org/minecraft
Angrybird Code.org est une application en ligne pour apprendre le codage. L’application propose différents univers proches des centres d’intérêt des élèves. Un autre exemple pour découvrir l’utilisation des blocs de code dans l’univers Angrybirds dans le cadre de la liaison CM2/6ème au collège de Golbey (88). https://studio.code.org/s/course1/stage/4/puzzle/1
LightBot Lighbot est une application en ligne sous Windows et téléchargeable sur les appareils Android et IOS. Il s’agit de programmer un petit robot afin qu’il se déplace et allume des cases bleues. L’application permet de découvrir les bases du codage (séquençage, procédures, boucles). Elle est disponible en deux versions : Lightbot Junior pour les enfants […]
TuxBot – Une application pour découvrir la programmation ! Tuxbot est une application développée par l’académie de Nantes afin d’initier les élèves de manière ludique à l’algorithmique. Elle est disponible pour Windows, Android et Linux. L’application est complétée par des carnets de programmation imprimables. Un but du jeu simple Le but du jeu consiste à programmer […]
Les activités de programmation sont transversales et mobilisent des activités autour de la création, du raisonnement, de la logique, et, en parallèle, développent des compétences de raisonnement et de communication. Vous trouverez sur cette page une activité à réaliser en ligne avec les élèves testée dans l'académie. D’autres ressources sur ce sujet sont disponibles sur cette […]
Concours Castor informatique Le Concours Castor permet de faire découvrir l’informatique et les sciences du numérique aux élèves du CM1 à la terminale. Il a lieu tous les ans au mois de novembre. Les élèves ont la possibilité de s’entraîner en ligne et librement les exercices proposés dans les sujets passés avant leur participation officielle. […]
L’utilisation de drones en milieu scolaire offre des perspectives intéressantes et innovantes pour transformer nos pratiques pédagogiques. Plusieurs expérimentations intégrant des robots (drones « roulants »), sont menées en EPS, pour motiver les élèves et améliorer leurs performances lors des entraînements en course de demi-fond ou pour créer des compositions artistiques alliant technologie et danse. Pour plus […]
Cet article propose un usage pédagogique d’un module BRNE ou d’une ressource Eduthèque, présenté dans une séquence facilement adaptable et exploitable. Créés par des enseignants de l’académie de Nancy-Metz, les articles sont indexés dans la base nationale Edubase.Les séquences décrites mettent en œuvre l’utilisation d’une ressource BRNE ou Eduthèque dans une situation d’enseignement en présentiel […]
